ANGKATAN 4 SEMESTER GASAL 2023/2024
|
NO. |
NAMA LENGKAP |
NIM |
JUDUL TESIS |
|
1 |
Idham Awaludin Pimay |
23031480001 |
|
|
2 |
Assindy Niswatul Ummah |
23031480002 |
|
|
3 |
Aufa Helmi Faiq |
23031480003 |
|
|
4 |
Nada Nafila Salsabila |
23031480004 |
|
|
5 |
Irza Maulana al-A’rif |
23031480005 |
تأثير طريقة (TTW (Write ,Talk ,Think) و إدراك بيئة التعلم على نتائج تعلم الكتابة في اللغة العربية للصف الحادي عشر في مدرسة أبدية الثانوية الإسلامية فاطي |
|
6 |
Fiki Roi’atuz Zibrija |
23031480006 |
الازدواجية اللغوية في تعليم اللغة العربية (دراسة الحالة في معهد دار السلام كونتور للبنات) |
|
7 |
Frenki Fafuza |
23031480007 |
محاولة لترقية مهارة المفردات باستخدام طريقة الحفظ و المحاكة لدى تلاميذ مدرسة المدينة الابتدائية الإسلامية سمارانج |
|
8 |
Iqbal Ahsanul Aula |
23031480008 |
تطوير وسيلة تعليم اللغة العربية باستخدام Autoplay Menu Builder (بالتطبيق في الفصل الحادي عشر بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 سمارانج) |
|
9 |
Alex Azka Nufus |
23031480009 |
تطوير المواد العربية المؤسسة على المشاريع لترقية مهارة الكلام و الكتابة (بالتطبيق لدى تلاميذ الفصل الثامن بمدرسة ” فتح الهدى” الثانوية) |
|
10 |
Anisa Alfurochmatin |
23031480010 |
تصميم وسيلة التعلّم الرقمية القائم على حل المشكلات
“PBL” باستخدام ثلاثي الأبعاد بيجفليب المهني “3D Pageflip Professional” لترقية دوافع الطلاب في مادة طرق تعليم اللغة العربية |
|
11 |
Atik Syakiroh |
23031480011 |
|
|
12 |
Albar Waritsul Fuqoha |
23031480012 |
تصميم مواد الصرف على سبيل النظم للطلاب بالمرحلة الوسطى في معهد “دار الفلاح أمثلتي” جفارا |
|
13 |
Siti Aisyah |
23031480013 |
|
|
14 |
Putra Bimantara |
23031480014 |
فعالية التعلم القائم على المشروع باستخدام تطبيق تيك توك لترقية إنجاز تعلم المفردات العربية: (الدراسة التجريبية بمدرسة نهضة العلماء 74 مفتاح الأطفال الابتدائية كندال) |
|
15 |
Winda Nur Lathifah |
23031480015 |
تصميم المواد المطورة لمهارة الكلام محتوى f المؤسسة على مواقع جوجل في مدرسة سوراكارات الثانية العالية الحكومية |
|
16 |
Mohammad Hizbullah |
23031480016 |
تعليم اللغة العربية على أساس المنهج المستقل في المدرسة العالية أمثلتي و المدرسة العالية هاشم أشعري بانجسري (دراسة حالة في مدرسة جفارا) |